ARA ELEMAN KONUSU ANA SORUNA DÖNÜŞTÜ
“ARA ELEMAN KONUSU ANA SORUNA DÖNÜŞTÜ”
Bandırma Ticaret Odası Yönetim Kurulu Başkanı Adem Yılmaz, ülkemiz genelinde olduğu gibi Bandırma ve çevre ilçelerinde de makine, inşaat, tekstil, mobilya, lokanta, otel gibi bir çok sektörde istihdam edilecek nitelikli işgücü eksikliği yaşandığını, ara eleman sıkıntısının kronik soruna dönüştüğünü belirtti.
Yılmaz, “Girişimciliği özendirmeye çalışıyoruz, yeni iş sahaları kurulsun, ülkemize katma değer olsun, istihdam olsun istiyoruz. Bu konuda İşverenimiz, milyonlarca liralık yatırım yapıyor, işletme kuruyor ancak o işletmede istihdam edilecek insan bulma konusunda çaresiz kalıyor. Ara eleman konusu işletmelerimiz için ana soruna dönüştü.” dedi.
"ÇOCUKLARIMIZA MESLEKİ EĞİTİMİ SEVDİRMELİYİZ"
Türkiye'de mesleki teknik eğitimin yetersizliğine yönelik olumsuz algının öğrencileri akademik olarak teknik eğitimden uzaklaştırdığı yönünde hâkim bir görüş olduğunu ifade eden Yılmaz, “Bizim çocuklarımıza mesleki ve teknik eğitimi sevdirmemiz gerekiyor. Dünyanın gıpta ettiği bir genç nüfusumuz var ve bunların çoğu kafelerde vakit geçiriyor. En büyük zenginlik kaynağımız atıl bir durumda. İstediğimiz kadar yatırım yapıp, tesis inşa edelim, işletmelerimizde çalışacak işgücü bulamadığımız sürece ne ürün ne de hizmet üretebiliriz. Bu durumda uluslararası alanda rekabet edebilmemiz de mümkün olmaz" diye konuştu.
BANDIRMA’DA HER SEKTÖRÜN İHTİYACINA YÖNELİK BÖLÜMLERİ OLAN 6 MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSEMİZ VAR
Bandırma’daki mesleki ve teknik anadolu liselerimizde sağlık, turizm, mobilya, makine, kimya, bilişim, , pazarlama, muhasebe ve finans gibi bir çok dalda eğitim verilmekte olup, imalattan hizmete her sektöre cevap verebilecek çeşitte bölüm bulunmaktadır.
Akşemseddin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde;
Sağlık hizmetleri,
Ebe yardımcılığı
Hemşire yardımcılığı dalları,
Bandırma Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde;
Bilişim teknolojileri,
Elektrik – elektronik teknolojileri,
Makine teknolojileri,
Metal teknolojileri
Gemi yapımı
Mobilya iç mekan tasarımı dalları,
Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde
Bilişim teknolojileri,
Motorlu araçlar teknolojisi,
Tesisat teknolojisi ve iklimlendirme dalları,
Edincik Recep Gencer Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde;
Bilişim teknolojileri,
Elektrik – elektronik teknolojileri,
Kimya teknolojileri,
Makine teknolojileri dalları,
Hafsa Sultan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde;
Çocuk gelişimi ve eğitimi,
Gıda teknolojisi,
Grafik ve fotoğraf,
Güzellik hizmetleri,
Konaklama ve seyahat hizmetleri,
Yiyecek ve içecek hizmetleri dalları,
Haydarçavuş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde;
Bilişim teknolojileri,
Muhasebe ve finansman,
Pazarlama ve perakende,
Büro yönetimi
Ulaştırma hizmetleri dalları bulunmaktadır.
ÖĞRENCİLER ROL MODELLERİ İLE TANIŞTIRILMALI
Öğrencilerin yetkinliğini artırmak için iletişim, yabancı dil, teknolojik bilgi, dijital yetkinlik, girişimcilik, kültürel farkındalık, ifade ve sunum gibi donanımların öğrencilere kazandırılmasının şart olduğunu dile getiren Yılmaz, "Mesleki eğitim mezunu olan ve iş hayatında başarı sağlamış kişilerden iyi örnekleri, rol modelleri öğrencilerimizle buluşturmamız gerekiyor. Mesleki eğitimin düşük statülü bir eğitim modeli olarak algılanmaması için devlet ve özel sektörün el ele vermesi şart" dedi.
HİZMET SEKTÖRÜ İHMAL EDİLMEMELİ
Ara eleman ihtiyacının sadece sanayi sektörüne yönelik olmadığını, hizmet sektörü için de çok önemli olduğunu kaydeden Yılmaz, "Ara eleman ihtiyacını karşılamaya yönelik eğitimlerin hizmet sektörünü de hedeflemesi gerekiyor. Son iki yılda Bandırma ve Erdek’te açılan çok nitelikli birçok turizm işletmemiz bile eleman bulma konusunda çok sıkıntı çektiler. Ülkemiz turizm konusunda uluslararası alanda rekabet etmek isteyen bir ülke. Bu nedenle, hizmet sektörü sürekli kendini yenilemek ve kalitesini dünya standartlarına taşımak zorunda olduğu için çalışacak personelinin de bu standartlara uyacak yetkinlikte olması gerekiyor." dedi.
PİYASA BEKLENTİLERİ İLE EĞİTİM SİSTEMİNİN ÇIKTILARI EŞLEŞECEK BİR YAPIDA OLMALI
Meslek liselerinin piyasa beklentilerine uygun olacak şekilde yeniden kurgulanmasının çok önemli olduğunu vurgulayan Yılmaz, "Mesleki eğitimin müşterisi ağırlıklı olarak elbette iş dünyası. Özel sektörün çok yoğun bir şekilde mavi yakalı yetişmiş, üretime katkı verecek gençlere ihtiyacı var. Piyasa beklentileri ile eğitim sisteminin çıktılarını eşleştirecek bir yapıyı hızlı ve etkin bir şekilde hayata geçirmemiz gerekiyor.” diye konuştu.
İŞ GÜCÜNE KATILMAMIŞ ÜNİVERSİTE MEZUNLARIMIZI DA SEKTÖRÜN İHTİYAÇ DUYDUĞU MESLEKİ ALANLARDA GELİŞTİREBİLİRİZ
Adem Yılmaz, üniversite mezunu ancak iş bulamayan, kendisine, ailesine ve iş dünyasına katkı sağlamak için alternatif yön arayanların mutlaka bulunduğunu kaydetti. "Öncelikle bu gençlerin ortaya çıkmasını sağlayarak, onlara ulaşarak, ihtiyaçlarını ve arzularını karşılayacak şekilde, onları çok hızlı birtakım ikincil kurslarla mesleğe ve iş hayatına kazandırabiliriz" dedi.
Yılmaz, "Yeni mezun öğrenci, kendini emek sektörünün ihtiyaç duyduğu, talep ettiği mesleki alanlarda geliştirmek isteyebilir. Söz gelimi 6 ay kursa gidip CNC operatörü olabilir, kalite kontrolcü olabilir, nitelik gerektiren her görevi alabilir. İş hayatında bu gibi gençlerimizin çalışabileceği birçok alanda açık pozisyonlar var. Böylece hem gençlerimizin işsiz kalmasını önlemiş hem de iş dünyasının ihtiyaç duyduğu iş gücünü karşılamış oluruz." şeklinde konuştu.
Yılmaz, üniversite mezunlarının, alacakları ikincil eğitimle birlikte daha yüksek maaşla işe başlayacakları için iş hayatlarına daha nitelikli şekilde devam edebileceklerini söyledi. Üniversite mezunları bu eğitimleri tercih etmeyebilir düşüncesinde olanlar bulunabileceğini ifade ederek, “‘O kadar üniversite okudum, 6 ay da ilave eğitim aldım, sonra mavi yakalı olacağım' diye de düşünebilir. Bizim bu düşüncenin olumsuzluklarını ortadan kaldıracak, piyasada geçerli meslek sahibi olmanın önemini vurgulayan tanıtımlara ağırlık vermemiz lazım. Burada temel olan, insani şartlarda ve ücretlerde çalışma imkanının sağlanmasıdır. Gençlerimiz kendi gelecekleri için, ülkemizin geleceği için yeni bir dünya kurmanın kendi tercihleriyle mümkün olduğunu göreceklerdir.” dedi.
